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第9章

105 我带蜗牛去散步-第9章

小说: 105 我带蜗牛去散步 字数: 每页4000字

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  我几乎忍不住笑起来,我又不是老师,干嘛一副老鼠见了猫的样子。我不得不缓了缓语气,尽量放低姿态道:“你干嘛站在那里不动,过来坐着啊,我又不要体罚你。”
  话虽然这样递了,但对方似乎没有轻松下来的意思,她依然抖抖擞擞的,手指不安的拧着衣襟。过了好半晌,她才鼓足勇气,用蚊子一样细小的声音道:“我错了,这次我考得不好,不要打我……”
  我一口气梗在喉咙里差点没上来——我干嘛要打你?
  觉察到我没说话,方彤紧张的抬头看了我一眼,更加害怕的低下头去:“对不起,我的要求太高了,打轻点儿……好吗……”
  我忽然意识到了什么,不由深深的忧郁起来。虽然那个答案我一点不相信,但似乎事实……我伸出手去拉她过来,让她静静站在我两腿之间。
  “以前,你考得不好的时候,父母常常打你吗?”我轻轻问道。
  她低着头,没有说话。

  失败

  我一下子全明白了。
  在我的家庭里,妈妈与我一直都是朋友的关系——所以家里常常上演的是男女双打,而不是周瑜打黄盖的戏码。在我看来,父母打孩子始终是很难理解的行为,所以每当紫陌恨恨不已说他父亲又打了他的时候,我总是半开玩笑说你小子狠着呢怎么不踹回去……只是,我想不通方彤这样的孩子怎么也会挨打,因为在我看来,她真的很乖,而且,已经尽力了。
  “我不会打你的。”轻轻的声音伴随着叹息出现,我抬头看着她始终低垂的脸,“我永远都不会打你的,别怕我好吗?”
  她似乎抬头看了我一眼,那小小的脸庞在藏在头发里,看不清楚。但我能感觉到她的战栗,从手指尖一直传到脚趾。这个时候,我才发现她的手指很凉,真的很凉。
  一时间,一种愤怒感油然而生,几乎从胸腔里爆裂出来。那时候我心中忽然涌现出一种想法。而在这个想法出现的当初,我并没有意识到这种想法的危险性。
  “让我来保护你好了!”几乎冲口而出的话,在秋风中翻翻滚滚着,始终无法被吹散。
  我长叹一声,知道今天不再是一个适合深谈的日子,于是我摸摸方彤的头,站起身来,一言不发的拉着她回家。
  那天的她出奇的乖巧,一直被我拉着前进,始终有些不愿意的样子,又始终亦步亦趋的跟着。我被这种小心翼翼的情怀击落了主张,仿佛看到刚刚破壳而出的小鸡一样,内心充满了排山倒海的怜惜,就连想要安慰的话,都已经忘记说了……
  回到家中后,得知今天晚上老妈有应酬,可能不回家。“也许是个机会呢!”当我看见纸条时,心中这样想。
  是个好好开导她的机会。
  于是洗菜,做饭,看方彤要搭手的样子就蹬着眼睛凶她回屋看书……好像一切都没变化的样子。只是吃饭的时候,我往她碗里夹了好多的菜,以至于方彤茫然的看着碗中宝塔尖似的美食,傻乎乎的问我:“堆成这样了,怎么吃啊?”
  这句话出来的时候,我居然没配合的笑出来,真是诡异。我会保护你的——当这样的想法再次从心中流淌而过,我并没有像往常一样损她,而只是淡淡的说了一句“多吃点鱼长脑子的”……
  等我洗完碗收拾完东西,方彤乖乖的拿着书本走进我房间,等着挨训。我想她终究不会明白我此刻真实的想法,也就只好暗自叹息着,也拿着书本坐到了桌前。
  看来每次大考后的“检讨课”是她家的传统,方彤驾驭起来轻车熟路。
  方彤的剖析可谓深刻而又诚恳,就差挖自己家的祖坟来亲子鉴定,或者验证DNA看看有没有基因突变了。不过我很奇怪在整个检讨的过程中,方彤丝毫没有辩解自己智商不高的事情,却只是在自己的学习方法和学习态度上做文章。大概在她家那个严酷的环境里,智商这个问题是作为耻辱严禁提起的吧,只是,这才是她成绩不好的主因啊!
  我终于忍不住了,开口打断了方彤的话:“我说,你这么念经似的唯唯诺诺不停道歉,难道就没有一点真情实感在里面吗?”
  方彤有些畏惧的看了我一眼,小声道:“你说什么……我不懂……”
  “我的意思是,你已经很努力了,难道没有为这样的结果感到一点委屈吗?”
  是的,在我看来,你是有资格抱怨的。如果说从头到尾你都没有努力过,得到今天的结果也算“罪有应得”,我一个子儿的同情也不会赏。可是事实不是这样——你真的已经很努力了,比我见过的很多人都要努力,还得到这样的结果,难道就没有为委屈的自己,感到一点难过吗?
  方彤似乎明白我的意思了,她慢慢的收了回去,身体蜷成小小的一团。我本来以为她在哭,却不想那细如蚊吟的声音出来后,依然是“对不起”……
  “你没有对不起我!更没有对不起谁!”我终于发怒了,这样的声音在安静的房间里听起来尤其震耳,“如果真的要说对不起的话,应该是命运对你说‘对不起’!”
  “因为命运从来都没有眷顾过你的努力!”
  “而你的父母总是在责怪你,却从来没有责问过把你生成这样的自己!”
  这样的话终于起到了一些效果,方彤的身体震动着,震动着,她看了我一眼,眼中有了湿意。
  “小飞……”
  她轻轻的叫唤着,那种想要靠过来,却又不敢靠过来的样子,让人好心疼。
  我长叹了一声:“想哭就哭吧,你应该觉得委屈的……”
  哭并不是弱者的表现,那只是因为心中的不甘啊。你比任何人都应该感到不甘的。
  我的话仿佛打开了一道阀门,开启之后洪水倾泄而出。方彤的小脸通红着,终于绷断了那条沉重的枷锁——她趴在书桌上,伏案大哭起来。
  小飞,我不是没有心的人。
  考得不好,最难受的应该是自己,这我知道。
  还要接受父母责怪这件事,虽然很可怜,但对我来说是太平常的事,已经学会麻木了。
  只是我不理解的是,明明我已经很努力了,为什么还是没有进步?我比过去更加努力了,比昨天更加努力了,可为什么还是看不到未来?
  你告诉我要怎样才能追上大家?你告诉我要怎样才能追上大家啊?!
  有志者事竟成,难道圣人说这句话的时候,并没有包括我在内吗?!
  看着伏案大哭的方彤,我并没有出声安慰,而是如同钉在座位上一般,震惊之意无以言表。我从未尝试过失败的滋味,也就无从对这种心情有所体会。而当我真真切切看到方彤在我面前哭到失语的时候,我忽然从心底里感到一阵沉重的伤悲——
  这个世界没有后悔药吃……
  我本来认为这已经是最痛苦的事情。
  却不想对失败者而言,绝望才是让人最无法忍受的痛苦。
  我终于忍不住伸出手去,颤抖着把方彤小小的身体抱在怀里。我想我也只是一个孩子而已,无法给予她更多。但我想给她安慰,哪怕只是体温而已,我想给她给到最多……
  “方彤,没关系的,这一次不行还有下次……”
  “只要有我在,我一定会让你超越很多很多人的……”
  我会保护你的。
  我会守护你的。
  那天的晚上,我首次主动提出,要给她讲床前故事。对于像我这样十八岁的大男孩儿来说,这样的请求的确难以启齿,但那天晚上,我就是这样坚持着,直到方彤同意。
  “讲哪个故事好呢?”我捧着画册来回翻转。
  “还是讲蜗牛的故事好了,上次也没有讲完……”
  方彤用被子掩住下颌,露出小小的半张脸。我的手底下停顿了一下,认真的看着她,向她确认:“《我带蜗牛去散步》,是这个故事吗?”
  她点点头,仿佛已经化身细细软软的蜗牛,蠢蠢的睁着大眼睛。
  我知道了。我把大画册放到腿上,翻到第四页,开始接着上回读文章——
  “上帝啊!为什么?要我带一只蜗牛散步!”
  “但天上一片安靜。”
  “喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在!”
  “好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么!”
  “任蜗牛往前爬,我在后面生闷气……”
  轻轻的掩上书,我看着已经进入睡梦的方彤——她脸上还挂着潮湿的痕迹。
  是怀着不安入睡的吧……如此单纯的你,还从未有过在睡梦中依然皱着眉头的表情。看着她小小的泪湿的脸,我无言的把手放在她的眼睛上,就像上次我生病时方彤所做的那样,承继着某种仪式,传递着所谓“小宇宙”这样陌生而又坚定的信念。
  我不会不要你的。
  我抚摸着她细软的头发,温柔的目光也在来回“抚摸”着她疲惫的面容。
  我不会不要我的蜗牛的。
  谢谢“我”童鞋对小楼的支持。^_^
  这篇文章回到我习惯的方式,每章3000字左右,免得我罗罗嗦嗦,写得跟老太婆的裹脚布一样又臭又长。
  大家发现没有,这个故事每“章回”都是双线。
  而这个“章回”,就快出现感情线了。
  ^_^

  助学

  记得爱迪生说过一句话:成功=1%的天才+99%的努力。
  还好,方彤有那99%努力的决心。
  而缺少的1%,就让我来弥补好了。
  哪怕用尽我所有的聪明才智、钟灵神秀。
  半期考试之后,对别的高三学生来说,也许是一次小考后的小休息,可以喘两天气儿,但对我和方彤来说,那只是一条更为严峻的起跑线而已。成绩张榜的第二天,我就立下军令状——如果她下次考试不能前进一百名,我就陪她重读高三。这个誓发得恁狠了一点,以至于方彤惊惶失措的想要拿温度计来测我的体温……我一爪把温度计刨开,严肃而认真的对她说:请你给方彤信心,因为,我对鹰飞有信心。
  我会带着你进步,如果拉着不行,就一直举着。
  是的,就算是头猪我也要教会它说话!我就是自信心如此强悍的一个人!
  在我的督促下,方彤早早的就进入了高考备战状态——比所有人都早。学校放学后,我再没有无故在学校逗留,总是第一时间赶回家,辅导方彤做功课。就读不同班级的问题现在开始凸现出来,我自己也是一大堆功课没有做,还要手把手教方彤……对于此类矛盾,我以壮士断腕的决心“割爱”了自己的学业,而一头扎进方彤的题海里,极其耐心的极其缓慢的教她做题,给予讲解,一次不懂就讲两次,两次不懂就讲三次……
  很快的,我发现了方彤跟不上进度的原因——她的基础太差,而反应又太慢。以至于上课的时候完全听不懂,只能机械的记笔记,自然下课后面对同类型的题也会觉得苦手。即使由我再给她细细的讲解一遍,她吸收的速度也很慢,光做家庭作业就常常做到一两点……思考了几日后,我换了种新方法辅导她——
  完全按照她们班的进度,我copy了第二天要教授的课程,然后在前一天晚上细细的给她讲一遍,直到她听懂为止。而第二天上课,她只需要巩固一下我提前告诉她的知识就可以了,按老师的进度也没有问题。这样一来果然大见起色,方彤上课不再如闻天书,如临迷渊,举一反三的能力也渐渐培养出来。这个时候,方彤一根筋的特点就淋漓尽致的发挥出来了,只要是她弄懂的问题,就如同地基一样稳固的积攒起来,过很久都不会忘。好吧,我终于可以承认方形人也是有特点的,而且,这是一个大大的优点,根基扎实,步步为营……抽小芽儿,开小花儿,终有一天也会接小果儿的吧,我是这样认为的……
  只是苦了我,除了要辅导她当天的功课外,还要预习她第二天的功课,再用老师的方法讲出来……我自己的功课早已丢到瓦爪国去了,除了利用课间的时间狂做外,我只好用“忘记做了”这个拙劣得不得了的理由来搪塞……
  很快,我的异状就被老师发现了,她把我提到办公室里,很不客气的批评起来。
  “我说鹰飞,你是不是因为半期考试考得不错,就开始骄傲自满了?这次作业又没交,你到底想干什么?”
  “老师,这次的作业跟您上课讲的大同小异,我看就没必要做了吧。”我嬉皮笑脸的跟老师耍赖。
  “你这是什么态度!不知道温故而知新吗?回去!把昨天的作业重做十遍!”
  我吓了一跳。“老师,这个方法不是用来对付小学生的吗?”
  “你不是欠扁吗?就要用对付小学生的方法来教训你!别废话!回去做!”
  被如此对待的我还真是欲哭无泪啊,于是我继续在教室里奋笔疾书,甚至左右开弓,双手一起

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