谁在敲门 作者:[苏] 亚·基科纳泽-第8章
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鲁斯塔姆别科夫依靠自己随机应变、广为结交、善于识别人的本领，在第三者的帮助下，同一个名叫于尔根·阿申巴赫的年轻人建立了联系。
这个青年对鲁斯塔姆别科夫极感兴趣的许多问题所了解的情况，比他作为驻某西方大国武官的儿子应该知道的要广泛得多。他结交甚广，生活无忧无虑，直到有一天夜里他不幸赌输为止。这一夜使他对人世间公正与美德的看法完全颠倒了过来。鲁斯塔姆别科夫知道，这个年轻人的父亲参与了向乌拉尔派遣谍报破坏小组的工作。他还知道，亚历山大·阿申巴赫武官是一个十分严厉的人，儿子很伯他。过了两周，鲁斯塔姆别科夫的女助手，一位颇有名望的吉卜赛音乐唱片搜集家，帮助年轻的阿申巴赫了结了债务。于是，一个描述谍报小组３名成员相貌，说明他们接头日期和地点的密码电报便发到了莫斯科。
鲁斯塔姆别科夫就这样结识了小阿申巴赫。这个关系几年之后在另外一种情况下注定又重新得到恢复。
那时，于尔根·阿申巴赫心里想：“这次交易对双方都有利，因此大家应该把它忘掉。”白天，他觉得这种想法极其自然，可是夜里，一个令人生厌的念头总是缠着他不放：没有不败露的秘密。武官的儿子常常反躬自问：把一切都对父亲明说是不是更好些？可是，如果他得知，是一些什么样的先生在同武官的儿子拉关系，而且最终拉上了，那他根本不会同意替他还清这笔为数不小的债务的。
可是，日复一日，年复一年，于尔根·阿申巴赫对同女搜集家的那次会面越发淡忘了，晚上也睡得越来越踏实。他不断宽慰自己：那桩事已经被忘掉了……永远忘掉了。在他往口袋里塞钱时，他只是仿佛听到在不远的地方有“咔嚓”一声拍照的声音。
这是鲁新塔姆别科夫干得特别漂亮的一次。它的全部价值并不在于这件事情本身（根据提供的情报逮捕谍报小组归案，无须费吹灰之力）。这次成功具有长远的目标和打算。在同３个特工之中的一个建立了关系，并经过考验把他变成自己的国外特工之后，真正的结果才逐渐显现出来。
鲁斯塔姆别科夫受到爱护，受到器重。这既是因为他巳经做出了贡献，也是因为将来他还要去完成任务，还因为他博闻强记，具有丰富的知识。当领导得知，他将为商行到大洋彼岸长期出差，便决定稍微改变一下他的路线，把莫斯科当作终点站。同时，一位酷象纳齐姆·克里莫维奇的先生拜访了大洋彼岸的德国领事馆，向官员说明，他将沿图斯科──纳卢卡──赫莱一线，到山区盘桓几个月，了解当地珠宝商的工作情况，洽谈合同。
在局里，大家祝贺鲁斯塔姆别科夫荣获勋章。给了他一周的时间，准备向领导汇报。
汇报后，领导对他说：“按理说，您应该休息几个月．可是，如果您不反对，我们有个建议。”
这样，纳齐姆，克里莫维奇才得知，在离他的家乡巴库不远的地方，新建了一所特别专科学校。这里学的是他十分熟悉的科目，这里也十分需要他这门专业的教员。
局里面的严肃气氛和相互之间的严格关系使鲁斯塔姆别科夫只能等到晚上才能同旧交好友会面。大家为他荣获红旗战斗勋章干杯，为重逢、为工作取得的成就、为祖国的和平生活干杯。
“纳齐姆，你这一生中都当过什么角色？你帮我们回忆一下，”朋友中最年长的一位说。“历史系学生、律师、商人，还有什么？现在，我想提议为你的新职业干杯，为教师工作干杯……希望这个工作为你带来愉快，为别人带来益处。把在任何教科书中都读不到的东西告诉给我们未来的战士和指挥员。我们还有几天空闲时间，还来得及办好多事。祝你…”
佩斯科夫斯基凝神屏息地听着鲁斯塔姆别科夫讲课，完全忘记了时间。而时间却不管课堂上讲什么，径自流逝。他惊讶地听到下课铃声，以为值日兵打错了。他一看表，原来铃并没有打错。可是，大家全都呆然不动，鲁斯塔姆别科夫也继续讲着，好象连他也没有听到铃声似的。
如果课讲得没趣味，不吸引佩斯科夫斯基，也不能给他以启发，那么他的课堂笔记便记得整齐、清楚──读这样的笔记是一种享受，可是，要记牢这些东西，那简直是一种痛苦。
听完了鲁斯塔姆别科夫讲的第一课，叶夫格拉弗的笔记乱得简直不可思议。虽然他知道。课后他要花费很大的功夫去解“密码”。可是他仍然记得非常潦草。他并不害怕费功夫。这也许还因为。在专业课上，不论解译颇费脑筋的密码电文，还是编写密码，对他来说都是一种享受。
鲁斯塔姆别科夫的第一课，叶夫格拉弗记得特别清楚，因为从此以后，他便开始用一种新的眼光看待自己的未来。
“你们有一种了不起的权利，去过不平凡的有意义的生活，”鲁斯塔姆别科夫说，“换句话说，你们有竭尽自己所能、使用自己全部聪明才智和精力为社会主义祖国服务的权利和机会。在你们未来职业的名称旁边，应该写上这样的话：‘时刻准备牺牲’。许多侦察员和革命者的事迹都说明了这一点。他们知道为什么去冒生命危险，为什么样的未来而战斗，并且如果需要的话，则献出生命。
“但是，我还想在旁边加上几个字；‘对抗艺术’。我指的是，在同敌人较量的最困难时刻，当一切机会似乎都已经失掉，敌人开始压倒你的时候，你必须能够坚持到底。不汉能够坚持到底，而且能够挽回局面，重占上风。这就要求必须在精神上武装起来，在信念上胜过敌人。我以为，在经受最严峻的考验的时候；就是这些方面能使一个人发挥出他从前不曾料到的潜力。
“你们每个人都会有许多朋友和志同道合的伙伴。但是，你们还会有许多敌人，狡猾的、老练的、关系复杂的敌人。其实，我认为，只有真正的敌人才会使男子汉大丈夫显露出自己的才能。我是就一般情况而言，这持的想法，我的信条，别人可能有另外的看法。有一个神话中的英雄，如果他没遇到强大的对手──荷莱女神，他永远也不会建立功勋，只能默默无闻地死去。我讲的是赫拉克力士。‘赫拉克’的意思就是‘一个靠名叫荷莱的女神而誉满天下的人’。这些你们也不一定要记。
“在你们的敌人成长的国家里，人们不太适应过集体生活，品德很坏的人往往得以青云直上。在那里，光有一个好使的脑袋还不够，还必须能够随机应变，相互大力协助。在那里，‘互相帮助’有着完全不同的含义。我再重复一遍，这些敌人所以危险，就在于他们都是行家里手。你绝不能说他们是胆小鬼。你们还必须懂得，他们远非都是道德败坏的人。相反，客观地说，他们当中有许多人是极其忠诚的。其中有不少人十分虔诚地相信自己的事业是正义的。
“你们还要对付国家警察制度这架机器，一套严整的反谍报机构，具有特定风俗习惯的环境。信念、胜过敌人的技巧和洞察力，我觉得，这就是作为一个苏联军事侦察员应该具备的最重要的品格。
“我希望你们懂得，生活中将会出现难熬的时刻，可能是一连几周，也可能是一连几个月……当你觉得，你正在受到监视，你的情报没有任何价值，这时你简直会绝望……你会羡慕那些挺身冲向敌人的战士。如果他能活下来，他就会看到战果，看到自己英勇善战所带来的成果。他会尝到欢乐的滋味，为投入新的战斗增添力量。而你们却无时无刻不处在敌人的火力网之下，不知什么时候、从哪个角落会飞来子弹。你们无时无刻不在战斗，可是也许永远不会知道，胜利是不是同你何有关。
“看来，现在听到这些话使你们感到很懊丧，但是你们必须永远记住：侦察工作不能赢得战斗的胜利。它只能使战斗获胜更有把握。它象枪膛中的一颗子弹，战士口粮中的一块黑面包。”
……
在角落里，有两个学生在交头接耳。鲁斯塔姆别科夫知道，他们是从德国移民村捷列扎村来的。
“有的同学好象有问题。”
“教员同志，可以提问吗？”其中的一个问道，“一次成功的侦察行动，就其意义来说，难道不相当于一个师或一个军，并且协助赢得战斗的胜利吗？
“侦察工作不会赢得战斗的胜利。战争，这是多种力量的对抗。侦察工作只是战争的工具，是它的一个组成部分．不过，在我们势将面临的这场战争中，出色的侦察工作将会起很大作用……我们要记住这一点，并且要培养自己……”
终有一天，在离这蓝色的海洋、炎热的岸边、蔚蓝和炽热的天空十分遥远的地方，命运使佩斯科夫斯基和鲁斯塔姆别科夫在阴暗多雨的慕尼黑相会。那时，年轻的侦察员将会记起这些话：“要培养自己。”──只有到那时，他才会彻底领悟这句话的个中三昧。而现在，暂时……
暂时他和他的朋友们正在培养自己。象全国一样，正在做好准备。准备着那令人可怖的事件的发生。那是无法逃脱的啊。
他们不光在战术课上、射击训练中、长途行军中培养自己。
教授俄罗斯文学的老师，是一个很不起眼的人。他微微驼背，心地十分善良。一天之中，随着他面部表情反映出的情绪变化，可以说他是40岁，也可以说他是50岁。国内战争时期，维亚切斯拉夫·马克西莫维奇·波多利亚克同马赫诺作过战，参加过解放克里米亚的战斗。从那时起，在他的胸部便埋下一颗子弹，而乐天情绪却和这颗子弹奇怪地伴生在一起。
波多利亚克深信，他不仅教年轻人学习文学，而且还教他们学习生活。他赞赏头脑机灵的学生，欣赏喜欢争论，对某一本书、某个主人公坚持自己观点的学生。
他在军事学校教书已经第八个年头了。这期间，他对许多事物都产生了依恋之情，并且早已习以为常。唯有一点他不能习惯，那就是每隔二、三年就必须和一批年轻的捐挥员永远分手，然后一切又从头开始。他把自己的一部分已经献给了这些年轻人啊！但是，课程进度毕竟是课程进度，工作毕竟是工作，军务也毕竟是军务。军务以其忙碌、激情、欢乐、烦恼吸引着未来的指挥员，使他们神往。就连他这个俄罗斯文学教员也是为了培养学生准备将来从事军务呀！
在新学员中，波多利亚克很快便注意到两个人：佩斯科夫斯基和潘捷列耶夫。潘捷列耶夫尽管看起来很憨厚，但十分自尊自贵。他处事稳重，初看起来，给人的印象是比自己的伙伴要认真踏实。懂得自己考入了一所什么样的学校，知道这种学校要求学员具有什么样的品格。佩斯科夫斯基明显地容易冲动，象大多数属于这种类型的青年人一样，很长时间都脱不掉稚嫩的痕迹。他不能很好地控制自己的言行。对他来说，似平最重要的就是保持一种独立的气质，不合流，与众不同。
他这种军校既不欣赏也不鼓励的性格，在各方面都有所表现，甚至在一篇题为《象鸟儿一般飞驰的三套车》①的作文中，也流露出来。
【 ①此典出自果戈理名著《死魂灵》。作者用“象鸟儿一般飞驰的三套车”比喻俄罗斯。——译者】
在波多利亚克面前摆着密密麻麻的两页纸，字迹歪斜、潦草，笔体还没有定型：
“象鸟儿一般飞驰的三套车……果戈理能够洞悉许多年之后俄罗斯将会变成一个什么样的国家，它将如何发展，对世界作出什么贡献。对新名预见的实现大书特书，对巳经提出的问题作出回答，这是十分引人入胜的。
“但是，我看见了那些飞向炎热国度的鸟儿，我想走到一旁静思。一切生灵都有自己的‘祖国’、‘巢穴’、‘故土’。
“我羡慕那些鸟儿呵：它们飞过高山和大海、森林和平原，什么都看得清，什么都记得住（它们如果没有记忆力，如何能找到路飞向自己的老巢？）。我如果能有它们那样的记忆力和锐利的眼睛
