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第14章

走进哈佛的美少女:韩国小姐金娜娜-第14章

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  在小学,我一直坚持写日记,尤其是在六年级,我觉得写日子是一件相当有意思的事。老师检查完日记之后,会在写得好的地方画线,并写上评语。
  有一天,我好容易帮助一对因为吵架而冷战了一个多星期的朋友和好,然后我就把这件事情写进了日记。老师在日记后面写道:“昨天娜娜为朋友尽心尽力的样子很美。娜娜的真正的力量不就在这里吗?”看了老师的评语,我更努力地写日记了。有时,我还在日记中直接向老师提问:
  “老师,我的国语和数学还可以,可是自然怎么也学不好,我应该怎样学习呢?”
  “这次考试结果怎么样?我很惦记。您先告诉我行吗?”
  日记本逐渐成为我和老师的秘密对话簿。不过,老师也曾因为我过于直率的表现而受到伤害。
  我们班有个名叫秀美的女孩,长得像小洋娃娃一样可爱。每次上课提问她,老师总是很明显地表现出对她的喜爱:“我们班名字最漂亮的秀美,你站起来说一说好吗?”我认为老师把所有的关心和爱护都给了秀美,感到很伤心。其他朋友也因老师只喜欢秀美而有所不满。
  我把伤心写进日记,并在最后写道:“老师,请您把爱给我们所有的人,好吗?”老师在我的日记后面回答:“娜娜呀,老师对你们的爱都是一样的。那句玩笑只是为了让生活更有趣,增添一些活力,没想到被你们误认为是对秀美的偏爱,对不起。”
你们知道我的体力吗?(3) 
  从那以后,老师对待秀美总是小心翼翼,我心里不安极了。我知道老师很在乎我的抱怨。我在下一篇日记中写道:“老师,对不起。我想得太浅薄了。我明明知道您疼爱我们每一个人……请您原谅我这一次吧。”
  我和老师之间的秘密对话持续了一年。举行小学毕业典礼时,我最遗憾的就是再也不能和老师进行秘密对话了。
  还有庆北科学高中的化学老师金京烈老师。
  金京烈老师担任宿管,这是一位相当严厉的老师。如果有人违反纪律,金老师会毫不留情地加以惩罚。我和朋友们过了12点就寝时间还吃点心,为此不止一次挨过老师的训斥。
  然而,作为化学老师的金京烈老师却是慈祥的。尽管我在化学课上曾经得过67分的最低分数,自从遇到金老师以后,我看待化学的视角发生了变化。化学里有那么多复杂的元素符号,还有我怎么也弄不明白的化学反应,仅靠背诵是学不好的。它是研究火、水、空气、土等我们身边常见事物之间变化和生成过程的学问。从厨房碗架上的调料,到我们穿在身上的衣服,还有给患者治病用的药物,生活中没有哪个领域不存在化学。
  在金京烈老师的帮助下,化学由最困难的学科转变为我最感兴趣的课程。凭借当时打下的化学基础,我在SAT II选择科目中选择了化学,并得到了满分。
  从我喜欢上化学并经常找老师问问题开始,老师也开始关注我,像母亲一样关心我。我患斑秃时哭着去找的人就是金京烈老师。
  最后,还有一位就是高三班主任安中烈老师。
  高中一年级,我曾当众抱怨国史教科书是世界上最枯燥无味的书,所以我从来不学国史,学年末我的成绩是46名里的第42名!
  自从二年级换上安中烈老师以后,我对国史开始有了新的认识,新认识慢慢占据了我的脑海。安老师的国史课非常有趣,相比之下,电视播放的历史剧都会感到无地自容。教科书中的生硬语句,其实隐藏着好多历史故事。我开始认真学习国史,成绩也逐渐好了起来。
  三年级以后,安老师做了我的班主任。我有种好的预感,觉得这一年会过得很成功。当时我每天都独自留在教室,坚持用电脑听EBS的讲座。从卫生间回来,我发现显示器上贴了张纸条。
  娜娜,你努力学习的样子真美。尽管很辛苦,但只要你尽力,一定会有好结果。
  老师的话给我巨大的鼓舞,我更投入地学习国史了。
  除此之外,我还遇见过很多好老师。初中三年级的张贞姬老师教会我们多样的思考方法,让我们领略到数学的趣味。从张老师那里,我知道数学也存在简便的解题方法。还有科学高中的国语老师朴容来,尽管我的问题很多,但他总是不厌其烦地认真解答。我向来对语文没有信心,之所以能看懂那么难的阅读理解,就是因为有了朴老师的亲切讲解。
  我对老师的信任和关注,超过了其他所有的同学。我的父母不也是老师吗!荣州是一座小城市,教师之间的交流非常密切。只要我一提老师的名字,爸爸妈妈几乎没有不知道的。妈妈总在我面前称赞我的老师。
  “啊,原来他就是我们娜娜的数学老师啊。他教得非常好,远近闻名!”
  “你的班主任老师很有名,听说现在还坚持学习呢。他对学生尽心尽力,是位人格高尚的老师。有这样的老师做你的班主任,娜娜你真幸运!”
  妈妈经常说“老师最厉害”、“老师就是天”、“老师无所不知”,用这些话来培养我对老师的信任。妈妈还告诉我,老师最喜欢爱提问题的学生,如果我想得到老师的宠爱,就要多提问题。
  出于赢得更多宠爱的心理,我总是努力提问题。要想提出更多的问题,上课时必须全神贯注地听老师讲课,而且要多做练习题。为了找出不懂的问题,我经常做一些还没学过的题。课堂提问会妨碍其他同学,我只好去教务室向老师提问题,所以我跟好几位老师的关系都很亲密。老师对我格外关注,我学习的欲望也就更加强烈了。
  不过,我对老师怀有如此深厚的感情,对我也有不利之处。我只专心学习我喜欢的老师的科目,成绩自然提高了不少,对于那些我不喜欢的老师的科目我逐渐失去了兴趣。妈妈给我提了个建议,“你不要受老师的风格左右,应该确立自己的标准”。对于没有兴趣的科目,我连教科书都不愿打开,这种天性很难改掉。
  总而言之,我遇上了那么多的好老师。尤其是我在准备环球小姐大赛英语采访时遇到的孙老师,他不但教我英语,还给了我什么事情都能做好的勇气,挖掘了我的潜力。
  在我的学生时代,对老师的关注占了90%,然而现在的孩子们对老师几乎没什么兴趣,只关心异性朋友和明星艺人。学习上也不信任老师,反而更信任辅导班里的讲师。
  我认为学生们的中心世界始终应该是学校。尽管学校与教育的分离问题日趋严重,然而仔细看来,学校里还有很多像珍珠般改变我们生活的老师。遇上一位好老师,是学生时代最大的福气。

考上美国大学引来一片哗然(1) 
  应该从哪里开始呢?
  入学申请书、推荐书、essay、公文包……
  在众多的文件中,我几乎迷失了方向。
  对于美国大学考试的全过程来说,SAT只是开端。原以为SAT之后就是天堂,然而真正等到考试结束的时候,我才发现还有更多的事情要做。
  申请美国大学所需的东西不仅是一张SAT成绩单。一般还需要4~5页的入学申请书、能够说明成绩和生活全貌的生活记录簿(School Report)、老师的推荐书、老师以外其他人的推荐书,以及essay等。如果还想费些心思,应该准备附加essay和充分展示申请者才华和潜力的照片剪贴、录像带、CD、DVD等辅助资料。还有参加所报大学毕业生举行的采访评审,尽管不是必需,对录取却很有帮助。
  如果报考的几所大学要求同样的申请书,那还好说,但是大多数时候每所学校的要求都略有差异。哈佛大学除了一份来自老师的推荐书以外,可以找随便哪位推荐人来写。MIT则要求一份来自科学老师,另外一份来自人文科老师。
  写一所大学的申请材料至少需要一个星期,还要联系给自己写推荐书的人,essay也要反复修改。同时,还需要做一个漂亮的公文包。这些事情不可能一个人完成。在美国,一个学生上大学是需要几个人共同努力的“团队课题”。
  其实,申请材料比SAT更重要。尤其像哈佛和MIT等学校,SAT所占比率不过只有30%,更重要的是学生参加过的各种活动、社会福利活动经验、通过推荐书了解到的考生性格、参与意识,通过essay了解到的独特视角、温柔的感性等。
  一位特别人士的推荐书
  首先,学校老师的推荐书我拜托给我的恩师——数学老师郑哲莲和英语老师尹焕植。父母代替我到浦项把推荐书样本交给他们。另一份我拜托给高三时的班主任安中烈老师。
  老师之外其他人的推荐书,必须经过深思熟虑,慎重决定。一定要找个哈佛能接受的有分量的人选,然而想让跟我毫不相关的大人物为我写推荐书,也不可能。我首先想到新加坡APEC科学节上认识的大卫,现在他已经成为哈佛大学的学生了。我刚提出这个建议,孙老师连连称赞这是个好主意。我立刻给大卫打电话。他很痛快地答应了,并且自信地说,他一定能写出一分完美得无可挑剔的推荐书,要我别担心。
  入学申请材料快要准备完毕的时候,孙老师提到一个人,如果能够得到他的推荐,肯定对我大有帮助。
  他是一个战争孤儿,在美国长大,毕业于哈佛大学,现在专事经营,是某世界著名企业的CEO。老师和他也没什么私人交情。不过只要能见到他,就算得不到他的推荐,也可以听听他的经验之谈,为今后的生活增添勇气和力量。
  老师历尽千辛万苦找到会长的电子邮箱,表达了会晤的渴望。几天之后,秘书室里打来电话,让我去见会长。我很紧张,两腿发抖。其实会长是一位头发斑白、温和亲切的老人。会长回忆起自己在哈佛大学读书时的情景,给我讲了很多有用的意见和建议。
  在得到他的推荐书之前,孙老师费了不少心思。后来孙老师才告诉我,有的人因为我是韩国小姐而拒绝为我写推荐书。很多人觉得跟韩国小姐见面,就是跟明星艺人见面。一听说韩国小姐要挑战哈佛,有人立刻露出不可思议的表情。尽管如此,我还是遇到很多没有偏见、思想开放的人士,并得到了他们的帮助,为此我常常心存感激。
  Essay中不要写夸张的教训,多写小感悟
  推荐书准备完毕,我开始写essay。
  几天之内,我和老师讨论了好几个主题,也整理了不少,只是没有正合适的内容。
  有一天,我在晨报上读到一篇题为《一无所有》的报道。报道说,一无所有才是减轻心灵痛苦,使生活变得单纯的终极方法。我站在一个平凡人的立场,思考着所有能想到的一无所有的意义。
  “如果我们没有任何欲望,是不是什么也实现不了?”
  “这个想法很有趣,你写篇essay试试吧。”
  老师对这个主题也很满意。
  初稿完成后,老师帮我指出几条逻辑上的缺陷,我们边讨论边修改。如果人们满足现状,没有任何需求,也就失去了实现目标的意志和欲望,这是我要论述的重点。我的结论是尽管虚荣、野心和欲望带给人们痛苦和压力,却也是推动我们前进的力量。
  我所能想到的一无所有,就是要摆脱一心只想满足的欲望,让自己的心灵变得空无,而这种空无反而能使人生变得更丰富。我报考哈佛大学的过程就是把以前积累的医科大学经历化做“无”,一切从头开始。
  这就是我的essay的主要内容,再经过略微的润色和加工,逐渐变成一篇不错的文章。最让我满意的是,这个东方色彩浓郁的主题是美国孩子压根就想不到的。
  我觉得能做的事情应该尽量做完,于是又写了附加essay。我翻看那些写好的essay样稿,想着自己该写怎样的主题,突然间发现一个重要的问题。从小学开始,我们就写类似于“统一”、“物资节约”、“环境保护”等相当沉重的主题。主题沉重,引入方式也很沉重,我们一生都摆脱不掉“写文章很难、很严肃”的印象。就连接受过大学教育的人,写半页文章都那么难,这怎么能行呢?文章只是表达思想的工具,我们却赋予它太多道义上的理论和夸张的教训。
考上美国大学引来一片哗然(2) 
   我读着美国大学挑出来的essay样稿,发现谈论更多的不是理念和道义,而是个人的体验;不是夸张的教训,而是生活的小感悟。在韩国相当于日记或随笔的文章在美国却被认为是优秀的文章,尤其是关于家庭、朋友间友谊或社会活动体验的内容最受欢迎。由此看来,我根本就没有必要强迫自己选择太难的主题。
  我选择了最容易的主题。我打算把自己上大学之后忙碌不堪的两

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