墙角的小婷婷-第2章
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植恍傅呐χ沼谑规面迷谌臧胧笨谒祷傲恕＝幼庞侄耘杏镅匝盗泛椭橇ⅲ厦鞯逆面么�6岁起就开始博览群书，不仅能与同龄孩子一起上普通小学，还连跳了两级上完小学课程，并以优异的成绩提前学完高中课程，16岁考入辽宁师范大学教育系，成为中国第一位少年聋人大学生。21岁赴美留学，2003年5月从美国加劳德特大学（Gallaudet University）毕业，获得教育管理学硕士学位。
周婷婷8岁时创造了一项吉尼斯世界纪录…熟背圆周率小数点后1000位数字；10岁写作了一部6万字的科幻小说；11岁被评为 〃全国十佳少先队员〃；13岁被评为首届中国十佳残疾少年； 17岁被评为〃全国自强模范〃，受到###、###等中央领导的接见；18岁主演了取材于二位残疾姑娘的真实故事影片《不能没有你》； 2002年荣膺首届海内外十大《中国妇女》时代人物；2003年5月父女同获第六届全球热爱生命奖，女儿被誉为〃中国的海伦。凯勒〃。
在美国的三年时间里，婷婷不仅经历了欢笑和喜悦，也经历了不少大大小小的挫折。在人生的历练中，婷婷不断地成长着，进步着。一个听障女孩孤身一人在异国上大学，在学习和生活上遇到的困难是难以想像的。在加劳德特（Gallaudet）大学，班上的同学都来自不同国家的聋人学生，相互交流还得借用美国手语，婷婷以自己的勤奋好学用很短的时间学会了美国手语，克服了语言障碍。如今周婷婷是一个既会讲英语又会美国手语的聋人学生。
周婷婷始终是一个自己快乐并能给别人带来快乐的人，来自异国的同学们都喜欢与婷婷相处、交流，勤奋好学、活泼开朗的婷婷赢得同学们的尊敬。
今年九月，周婷婷将去波士顿大学（Boston University）攻读特殊教育管理博士学位，学有所成后，立志在特殊教育领域里做些事情，帮助更多的残疾人朋友
世界好像睡着了
1980年6月27日，在南京的一家医院里，妈妈正经受着她有生以来最难以承受的疼痛，因为我就要出生了。也许是我太顽皮，在妈妈的肚子里面“闹天宫”，每隔五分钟妈妈就会有一次剧烈的阵痛，剧痛的时候连身下的产床都随着妈妈汗水涔涔的身体摇晃起来。就这样熬了两天两夜，妈妈已经筋疲力尽了，可我依然顽固地待在她的肚子里不肯出来。直到6月29日凌晨时分，我才终于来到了人间。当听到医生以非常肯定的语气说“是个女孩”时，在产房门外等待多时的爸爸，顿时激动得热泪盈眶。
爸爸家里五个孩子，只有一个女孩，也最受宠，所以爸爸理所当然地认为女孩是个宝。正因为如此，他自己有女儿的那种激动，根本是无法用语言形容的。
刚刚出生的我，总是半夜哭闹，几乎每到夜里零点时分，哭声就自动响起，害得妈妈根本没法睡觉，只能抱着闹个不停的我在屋子里转来转去。爸爸则是围着我们母女俩，急得团团乱转。我就这样不管不顾地嚎腾了一年多。一岁半的时候，我在托儿所里突然发起高烧，一下子烧到四十多度。托儿所的阿姨吓得赶紧把我抱到附近的门诊部，打了一针庆大霉素。第二天，又接着打了两针，同样是庆大霉素。四十多度的高烧总算是退了。
接下来的日子，一切都显得那么正常，然而爸爸却总是有些不祥的预感。时间一天天过去，爸爸妈妈觉得越来越不对劲了。因为，好几次，当背后突然出现嘈杂声时，我都是一副无动于衷的样子，对声音没有丝毫反应。为了确认我的听力是否有问题，妈妈在我的背后拼命地摇铃铛，爸爸在我的耳边使劲地拍巴掌，可我依旧是自顾自地盯着前方，不理会身边的事情。
任何声音，对我来说，都已经是多余的了。世界好像睡着了一样寂静。在寂静中，不管是谁喊我，声音再大，对我都没有作用。爸爸妈妈的心情可想而知了。焦急之中，爸爸妈妈带着我到处寻医问药，但所有看过我的人都说我的耳朵无药可医。最后，父母抱着我，怀着最后一丝希望，来到上海一家著名的耳科医院。
在这家大医院，经过脑干电位观察后，一位刚从西欧考察回来的著名医生，对我父母写下了权威性的诊断书——“神经性药物中毒，双耳全聋”。（其实我尚有一丝听力，并非双耳全聋，但在当时的医疗条件下，只能被诊断为双耳全聋。）那一刻，我的爸爸妈妈感觉自己好像被整个世界彻底地抛弃了，眼前是无尽的黑暗。
爸爸仍旧不愿相信眼前的事实，半天才鼓起勇气问：“婷婷的耳朵还有治好的希望吗？”
那位医生耐心而诚恳地回答道：“目前来说，全世界还没有能治好耳聋的办法。她以后只能是上聋哑学校了。”
连最后一丝光亮也被黑暗吞没了。医生的话好像一把无情的利剑蓦地刺中爸爸妈妈的心，让他们来不及思考就痛彻心扉。然而，妈妈怀抱中的我，对这一切浑然不觉，捧着个玩具，正玩得高兴，还“咯咯”地笑了起来。
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沉默的白雪公主
上幼儿园时，因为我不会讲话，不能与老师和小朋友交流，玩的时候因为不知道游戏的规则总会出错，所以小朋友们都不喜欢和我一起做游戏。我常常一个人孤零零地蹲在墙角，羡慕地看着周围的小朋友们在一起快乐地嬉戏，一心盼望爸爸早点儿来接我。
有时，因为太孤单，因为想念爸爸妈妈，我就会哭闹起来。一个年轻老师被我烦得无法忍受，就拿了块手帕，把我的嘴堵了起来，好让我安静下来。我又惊恐又委屈地看着老师和小朋友继续上课游戏，一点反抗的能力都没有。
小朋友看我是不会说话的小哑巴，也经常欺负我。他们一边嚷着，一边推搡我，或者拽我的头发。我也不知道他们到底在说些什么，只是本能地抵挡和躲避。爸爸来幼儿园接我时，我都使劲地挥舞着手，想告诉爸爸，今天又有小朋友打我了，我是怎样用胳膊挡住他们的。爸爸真是心酸无比，却又无可奈何。
我上幼儿园的时间虽然不是很长，但是却让我变得很自卑自闭。家里来了客人，我都要钻到桌子底下，甚至床底下，然后悄悄地看着大人之间的对话，直到客人走了才敢爬出来。
小时候的我特别漂亮，人见人爱。幼儿园老师给我起了个美丽动听的绰号——“白雪公主”，但在这个美丽的绰号前面，却加上了令人心酸的两个字—— “哑巴”。每次爸爸来幼儿园接我回家时，小朋友们总会齐刷刷地看着我们父女俩，并喊着“小哑巴的爸爸来了”。爸爸每次都在令人心碎的“欢送声”中，紧紧地攥着我的手，领我快步走出幼儿园。我抬头困惑地望着爸爸，不知道为什么离开幼儿园我很高兴，而爸爸却好像很难过的样子。
有一年腊月，又一次在“小哑巴的爸爸来了”的欢送声中，爸爸带着我快步走出幼儿园。爸爸骑着自行车，左右手牢牢地握着车把，我被安全地固定在中间，好奇地张望着街上的人来人往。爸爸骑着自行车，想起我不幸的命运，忍不住落泪，不自觉地抬起右手，擦了擦脸颊上的泪水，我发现爸爸右边的胳膊突然不见了，一时好奇，向右侧过脑袋，想看看怎么回事，结果身子一歪，“咚”地掉在了地上……我的哭声招来了周围一束束不解甚至是嘲笑的目光——这个糊涂的父亲怎么连孩子都看不好啊？
爸爸无奈地苦笑着，迅速把我从满是泥泞的地上抱起来，在众人责备的目光中逃离。那一路，寒风凛冽，爸爸的心里更是彻骨地寒冷。
回到家，妈妈把我浑身上下洗干净，因为没有暖气，妈妈就抱着我为我取暖。那一刻，我舒服地躺在妈妈的怀抱里，觉得好温暖、好安全啊！
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给我“布达”
日子就这么慢慢流逝。转眼到了三岁半，我还是什么话都不会说，连爸爸妈妈也不会叫。家里人着急了。照我现在这样的情况，家人要重复一千遍才能教会我一两个单词，我根本不可能和其他同龄孩子一样，真正学会开口说话。至于能说会道和讲故事，更是遥不可及的事情。
一天中午，我想要吃饼干，就一如既往地把手势打了出来——一个圆圈。奶奶自然明白我要吃什么，她把饼干盒抱来，放在一边。然后，她又搬了两个小凳子过来，我们祖孙俩就面对面地坐下了。接着，奶奶微笑着拿出一块饼干，用手指着饼干，对我说：“饼——干——”我当然不明白，此时奶奶嘴巴的开合，到底是什么意思，只是伸手过来，要抓饼干吃。平日里这是再正常不过的事情了。可这次奶奶却把手往上一抬，不让我抓着饼干，然后她又指指自己的嘴巴，再次做了那个动作。
真是莫名其妙！奶奶拿着饼干不给我，嘴巴还不停地在动，我感到好委屈，于是我忍不住哭了起来。可是哭了半天，奶奶还是不肯把饼干给我，依然坚持对我做口型。没办法，为了吃到饼干，我只好模仿奶奶的口型，把自己的嘴巴也做出那个样子，但还是没有如愿以偿。因为那时我还不知道，动动嘴巴和发出声音，根本就是两码事。
奶奶怎么和平时这么不一样？就是不肯让我吃到饼干。她到底要我干什么啊？我又哭了起来，越哭越伤心。就这样，我们俩僵持了大概四十分钟。最后，奶奶看着我眼泪汪汪的，实在喊不出口的样子，心想算了吧，孩子都哭成这样了。一直站在旁边的爸爸妈妈，看着我们祖孙俩较真儿的样子，也准备开口劝奶奶下回再试。但是就在这一刹那，奇迹出现了，我流着眼泪，嘴里喊出了极其含混不清的声音：“布达。”
顿时，全家人愣住了，随之爆发出热烈的掌声。爸爸妈妈激动地冲过来，一把抱住我。奶奶更是老泪纵横，赶紧把一块饼干塞到了我手里。脸上还挂着眼泪的我眼睛一亮，似乎明白了什么，赶紧接连喊了好几次“布达”、“布达”，奶奶也急忙把“布达”一个个递给了我，最后，整个饼干盒就被我抱在怀里。
从来没有过这样的感觉。一瞬间，我似乎明白了“说话”这两个字的含义，明白了为什么大人们不吃东西嘴也会动来动去。原来，在这个我以前从未感知的语言世界里，每一个事物，都有属于它自己的名称呢！那一刻，我充满了一种求知的欲望，恨不得要知道所有事物的名称。我就到处指我感兴趣的东西，父母亲人也在激动之中，顺着我手所指的事物，告诉我这是“花生”，那是“鸡蛋”，这是“爸爸”，那是“袜子”……
呆呆到布豆不代达
虽然已经认识了很多字，但我的发音还是很不清晰，我说的话只有家里人才听得懂。比如，对于我常吃的苹果，发音就是“布多”；我最爱吃的巧克力，发音就是“刀嘀嘀”。最有意思的是，有一天晚上，我在爷爷奶奶家里吃晚饭。电视里正播放天气预报，突然，我冒出了一句话：“呆呆到布豆不代达。”全家人都是丈二和尚摸不着头脑。
第二天，电视里又播放天气预报了，我又说出了一模一样的话，可家里人还是没明白我要说的是什么意思。于是，第三天晚上，我作好了充分的准备，坐在电视机面前，当天气预报播放到福州的天气时，我一下子冲了上去，指着“福州”两个字，用劲儿喊到：“呆呆到布豆不代达！”这时，全家人恍然大悟。原来，绕了半天，我要说的是“爷爷到福州不在家”啊！
我的表现完全超出全家人的想象。特别是爸爸，本来他只是希望能听到我开口叫他一声“爸爸”，就非常心满意足了。然而，他做梦也没想到，我不仅能开口说话，而且还能在这么短的时间内认识这么多的字。家人在我身上看到了种种“不可思议的奇迹”，很是开心，也更加为我骄傲，为我自豪。所以，即使我说话再不清楚，甚至有时连前一天学的是什么词都忘记了，他们也决不会指责我半句，而是非常有耐心地继续教我识字说话。因此，我识字说话的兴趣，从来就没有被打击过。
爸爸还想出了一个增加我自信心的好点子。他把我的表兄表姐表妹一起叫到家里来吃饭。饭后，一起进行说话识字比赛。根据比赛规则，每个人都要读出卡片上的字，谁说得最好，谁就是冠军。每当轮到我时，只要我一读出了卡片上的字，爸爸就带动表哥表姐们，一起大声为我欢呼。我看到他们这样，也跟着一下子兴奋起来，越读越来劲。每次比赛，我都能拿第一名。但是我哪里知道，我每次都得“冠军”，是爸爸和表哥表姐们布下的一个善意的圈套啊！
有很多次，在公共场合，特别是在公共汽车
