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第5章

通稿2010-第5章

小说: 通稿2010 字数: 每页4000字

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  还在中学的时候我就听我的语文老师讲过,有一个学生考到了北京大学,但是没几天被撵了回来,因为他除了学习,洗衣叠被,站队打饭都不会。 这个故事我竟然在中学听了三回,因为那个人竟然被退了三回。

  中国的家庭教育有一个很大的误区,那就是认为孩子成绩好了什么都好,也不管你会不会洗衣,烧火,切菜,做饭。一个家长,往往可以很自豪对一个孩子说,你什么都别管了,就管高考。所以就出现了上文的悲剧。

  不管以前怎么溺爱,这两年这个问题得到了很好的改善。因为家长都把孩子扔进了幼儿园。

  我最近又听说要把学前教育纳入义务教育。这他娘谁提的意见啊! 我以前认为幼儿园就是学学画画,唱唱儿歌,弹弹钢琴,吹吹口琴。总之就是做一些有意思的事。可是看我的兄弟从幼儿园出来,我发现我又错了,他们竟然有作业,他们竟然还要考试。竟然考完了不是ABCD而是按分数班级排名。

  一个什么都还不知道的孩子,就被灌输分数决定一切的思想,从小就养成为了考试而学习的不良习惯。这是好还是不好。

  我相信,还是有很多人告诉我,学前教育有助于孩子的全面发展。但是公立的幼儿园一学期的学费竟然可以吃到2000,一个农村的有孩子上高中的家庭我估计也就这么点。等到把学前教育纳入义务教育的时候,我估计我会说,原来在中国,履行义务是需要很多钱的,而且履行义务的大多都是有钱人。当然,我也没见过富二代为这个社会做了多少贡献,除了犯了事麻烦我们的司法机关。

  很抱歉,谈跑偏了。

  一个还未独立的孩子,对父母的教育往往有两个极端的认识。太紧;太松。说白了就是我该休息了你还不让我透透气;我该吃饭了你们还在打麻将。

  而往往家庭教育的方式不是因为孩子的表现,而是看他所处的时期。管的松的是因为家里有钱,不让孩子出门的竟然是孩子到了高三。

  我的父亲经常跟我举例说,你看谁谁家的孩子,整天抱着书看。开始我还很纳闷,又不跟书过日子,干嘛老抱着它看,现在我可以很平淡的看待这个问题了,因为我的身边竟然有抱着书睡的。

  不管家庭的教育有多大问题,到了高三都不是问题,高三学生和家基本上是隔离的,一个月回家半天也就是向父母要下个月的生活费,那不是家长的问题,那是自己的问题。

自己的问题
寻找出版的日子是很残酷的,经常有一些无知的出版社里无知的编辑告诉我,你的小说有严重的抄袭跟风问题。没有任何价值。

  其实我感觉我是很冤的,从一开始看我小说的人都知道,这本书原来并没有一个固定的书名,偶尔看到《通稿2003》的格式,觉得很适合我的发挥,然后我也就有问题,你也不能说我占他便宜,毕竟我又没碰他。   

  我觉得,这真的不是谁模仿谁的问题,这只是不同时期不同的人对教育的相同看法,它都是失败的。至于那些说我跟风的人,我很想问他们,你们家住哪啊?一阵风可以刮七年。

  《高考0分作文》也出版了,《反应试教育宣言》也宣了。我们的应试教育被骂得千疮百孔却可以巍峨挺拔的屹立不倒,这是为什么?如果一直这样下去,再过七个七年,有一本书叫《通稿2059》,到那时你们会不会觉得,他是抄我的。

  《通稿2010》写了三个月,如果不是因为要写作业可能只需要一个月。每篇我都会写于稿纸,写的不好就把它当做手纸。(纸是很贵的,不能浪费)。

  每篇我都读了很多遍,和原来的也有不少改动。所以书还有一个特点是没有错别字,如果你在我的书中发现错别字的话,那证明你买的是盗版的。说实话,我还是希望大家购买此书的时候购买正版,因为正版的和盗版的是一个价位的。少买两盒烟,少吃一顿肯德基,少逛一次KTV,就可以买到。我不是跟你做电视广告,我只是陈述我的书不会太贵这个事实。

  以后可能还会出书,我还年轻,还有许多故事要写,还有很多思想需要表达。但绝对不会出五百元一本的书。我感觉那不是买书,那是卖身。 。 想看书来

三年
(前几天,看以前同学的留言,他们太幽默了,幽默往往和讽刺诗相连的,但他们对我的人身攻击却让我哈哈大笑,笑完又觉得伤感,于是笑着流泪,才发现泪腺可以这么用。)

  二中是我从小到大唯一一所认识三年的中学,他集天时,地利,人和位于县城的最边缘。所以它附近一些刚刚实现温饱的人总想实现全面小康。

  七八个凑成一伙,向过路人所要施舍,我看到后就想笑,中国是社会主义国家,最高目标是共产主义,你们干嘛共享,共享不了就要独享,要在旧社会一定会说你挖社会主义墙角。

  我认为二中的建筑是很具有特点的,楼道两旁全是窗户,跳楼摔不死也得扎死。

  我不能说我当初的学校有多不好,因为确实不错,只是宿舍里没有水房,打水要跑到水房。而水房又好像专门为宿管设计,小的可怜。

  你可以看得到一放学洗脚的像百米冲刺一样往水房跑,阵势和打饭时一样壮观。而学校又响应国家号召,停水停电停烟停饭,就只差停课了。

  而我们宿舍111,处在整个楼道的最里面,我经常一不小心就走到旁边的警察局。我们离水房太远,所以脚也懒得洗。没水房当然就没有厕所,而我们宿舍的人和厕所又比较有缘,说白了就是吃学校食堂的东西腹泻,一熄灯就往厕所里面跑,震得整个楼道都响。后来学校硬性规定下来了,说不到11点不能去厕所。三急都要看表,这是多么合理的规定。可苦了我的一位同学,我每天晚上看他在地上徘徊,表情痛苦万分。

  再后来我们的对策是下晚自习一屋子人先不回宿舍,先去厕所排解一下。结果老师查宿舍时一屋子人不在,熄灯后又浩浩荡荡的从厕所往宿舍走。宿舍楼已经锁了门。

  我们拍着,叫着,嚷着开门。楼管开门问我们怎么夜不归宿。

  我说我们不是回来了吗?

  他问我们干什么了,我们异口同声的说拉屎,那阵仗,我估计拍出电视剧能把人笑死。

  结果宿管当场就晕了。

  我始终觉得他的晕不能怪我们,但学校还是让我们回家反思三天

  我反思的结果是:现在的老师们拍着,叫着,嚷着学生锻炼身体,结果他们的身体却急待锻炼。

三剑客
中学的时候我和家伟,少浦在一起吃饭,我们三个都是那种花钱如流水的人,但我们的钱就是不像水流水。

  所以每到月底就只能流口水。

  我的胃生来畏惧疾饿,到了没钱的时候就跑到食堂随机性的蹭饭。(我估计初中有很多同学对我的评价都停留在了坑蒙拐骗)。

  家伟这人很怪,每次没钱了就不愿去吃饭。(实际上是蹭饭)

  我觉得他的价值观在这个如此现实的社会是很不现实的。

  
  我和少浦都是那种现实的人,宁愿背负骂名也要填饱肚子。

  而我们所坑蒙拐骗的对象好像也是穷人,因为穷人知道穷人的感觉,那些富人对疾饿就没有感觉。

  少浦这个人是一个很有才的人,当时古文盛行,少浦就另辟道路,开办贱文。他的贱文曾一度被我们奉为经典。

  至少我在以后的生活中没见过谁能把《出师表》改编成*,而且有以一顶万的浪漫主义夸张。或许在未来我也不会碰到像少浦一样敢于挑战权威的人。

  我知道那些人或许对少浦印象不好,但在我看来,他是我在中学时代里遇到的最真实的人。

  做到真实很简单,就是你在看到大家眼中的美女时告诉大家,NO;她胸有点垂。

  少浦从来不是为分数而做题,而是为他所学的知识和被扭曲的现实讨回公道而做题。

  记得又一次一到物理题的家庭电压是250v,本来他算对了,但是他在后面写到:你们家的电压是250还是你是250啊!

  然后他就因为不尊敬出题人挂了。

  还有一次一首诗歌是问“孤篷寒上月”的句式特点。

  他的答案是这么写的——这是我读过的最别扭的一句古诗。

  后来我告诉他这是倒装句。他更加懊恼的跟我说,怎么古代人说话怪呼呼的,一句我爱你非要说成我你爱,凑什么宾语前置,这要放在作文里绝对是病句。

  少浦在初三的时候就决定辍学回家,走的那天他是这莫跟我说的,我不够圆滑,我不够世故,我不会说阅卷老师爱听的话,Good Bye My love study at school (病句)

三睡客
我是一个容易疲惫的人,每天睡不到十个小时就睁不眼睛,但是老师从来不让我睡十个小时,(别瞎想)。于是我只好一三五补睡,二四六补课。这样来回循环,度过了我的中学。

  当时一哲和少泽和我有类似的习惯。

  我们是这样设计自己的位置的。

  前面的人个子高,后面的人视力好,个子高的挡住老师的视线,视力好的观察老师的视线。

  等到老师将视线射向我们前面的人挺起来再挡后面的人一脚踹来。

  学校如战场,只要你有脑子,照样可以和老师捉迷藏。

  我们三个毕业的时候一致的在同学录上写道:我水如注,你声如猪,放纵的时光是此等短暂。忘不了和你一起睡觉的日子。

  后来这段文字被蚊子看到后她跟我说,我终于知道自己在你面前不把自己当女生了,因为你从来没把自己当男生。

同桌晓峰
那时候我的同桌叫晓峰,晓峰和我都是那种比较聪明的学生,但我们都不踏实,区别聪明和踏实很简单。

  那些班级第一或年纪前十没一个聪明的,而班级前十往后往往都是聪明的。

  经常听见老师指着中间的学生说,你挺聪明的,一定要踏实。

  没听过老师对年纪第一说,因为你聪明,所以不用踏实了。

  还有一点,聪明的人不会把自己的全部奉献给现在的教育事业。

  尽管那时候晓峰每天都挑灯夜读,但他读的是现在流行的神魔玄幻类小说。

  我做梦都会听到他翻书的声音,所以我经常做噩梦,而且一下子躺起来说,怎么又考试啊?!

  这时候晓峰会满脸疑惑的看会儿我。

  然后我们一起说,睡吧,孩子。

  最让我佩服的是,即使晓峰前一天通宵达旦看书,后一天也能精神百倍的读书。

  当时我们很多人都表示疑惑。

  到了现在才搞明白,都是应试教育搞的。

  在学校的睡眠时间从来不会充足,只有多少之分,而且从高一到高三休息时间就像男人从壮年到老年越来越萎缩。

  我和晓峰在一起推翻了一个很受用的结论,这个结论曾经骗了无数正在浑浑噩噩度日的学生。

  那就是,一动不动认认真真听完老师的一节课效率会很高,

  这句话现在看来也是如此扯淡。

  在我遇过的老师们中,大部分授课都一样的单调,一样的无聊,一样的催眠。

  被一个人催眠那个人却要你睁开眼睛,这中感觉是何其难受。

  为了避免我们的难受。

  我们就只有在下面做一些小动作。

  偶尔他抚摸我的大腿,我抚摸他的小弟。(我们不是同性恋)

  最近一次看到晓峰是在春节的时候,那天我和小A一起去一中看同学。

  我们并没有说太多话。

  晓峰笑起来也不再像以前那样活泼,阳光了。

  或许他已不在聪明。

  或许我也会变的很笨

  这种教育机制很难做到智商与知识兼备。

  它就像饿虎,我们只有被它吞下才能实现自己的价值。

爱看星星的女孩
我把祝福写满整个星空/希望远方的你能够看到/不管寂静热闹/它都不会熄灭/那个爱看星星的女孩/没有我在你也要快乐起来/星星代表着思念,不舍,甚至无助/写给那个女孩/愿漫天繁星能陪你一起度过漫漫长夜。

  我和旭娜的认识多少有点尴尬,那时候我喜欢班上的一个女孩(我现在不喜欢了),我就给那个女孩写信,碰巧被旭娜看到我的去信,觉得我挺会写信。就给我来信。

  信中她陈述了自己双重的性格和伟大的理想,不过字里行间都是友情和爱情的碰撞,理想和现实的差距。

  她首尾呼应的告诉我经常看星星的人生会发生奇迹。

  我回信一封,你难道不怕天上掉下个猪八戒吗?还有夏天的时候天上就不

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