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第30章

历史的先声:半个世纪前的承诺-第30章

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請蟆飞缯摼涂勺鳡懘恚巧缯撗Y面說:“……共產黨拿‘普選’和‘不記名投票’來欺騙人民。誰不知道,中國人民有百分之八十連自己的名字都寫不出,他們既不能記自己的名,更不會記共產黨所指派(?)那一群大小官吏的名了。這種政府只能叫做‘魔術’政府,不能叫做‘民主政府’,共產黨人卻掩耳盜鈴,硬說‘魔術’就是‘民主’,簡直是對全國人民的一種侮辱”。這種說法,不僅是誣小夥艆^的人民,而且推論下去就必然得出這樣的結論:中國人民還無法哂妹裰鬟x舉,還應當由他們繼續“訓政”下去。居心何在,不問可知。
    假若將來中國人民個個都能識字了,實行選舉時一定便利得多,這是很明白的。現在中國人民文盲太多,進行選舉時非常麻煩,這也是事實。但是,無論如何,選舉的能否進行和能否進行得好,主要關鍵在於人民有洠в邪l表意見和反對他人意見的權利,在於人民能不能真正無拘束的擁護某個人和反對某個人,至於選舉的技術問睿齺K不是無法解決的。解放區實行民主選舉的經驗便是明證。我們略舉幾個例子,看看解放區是怎樣選舉的吧:
    首先要說明,候選人決不是指派的,而是由人民提出的,在鄉選中每一個選民都可以單獨提出一個候選人。在縣選中每十個選民可以連合提出一個候選人。選舉的方法是分成兩種:一種是識字的人,寫選票;一種是不識字的人,則以投豆子代替寫選票。這是很久以來就採用了的方法,在實邸^程中又曾有過不斷的改進和新的創造。過去的辦法是由候選人坐在曬場上,每人背後敚б粋罐或碗,因事不能到會的候選人仍然給他們空出位子,位子後敚贤耄恐煌肷隙假N著候選人的名字,選民每人按應選出的人數發豆子數粒,於是各人便把豆子投入自己所要選的那個人碗中,在投豆子之前,先由監選人向大家說明每一隻碗所代表的候選人,一般說起來,不識字的老百姓總是特別留意於記憶的,在這件他們看來很鄭重的事情上,更是不致於弄錯。這種方法還有缺點,那就是當每個選民投豆子時,到會的人都可以看得見,實際上成了記名投票。後來就改變方法,把碗統統放到另外一個房子裏,除監選人在選民萬一記不清楚時從旁幫助說明外,其餘的一概不准在場。但這種方法仍有缺點,因爲碗是仰著放的,那個碗裏已有的豆子多,那個碗裏已有的豆子少,都看得清楚,這樣就可能使後來的投票受到先前投票者的影響,因而不自覺的失去了自主性。補救這個缺點的方法,就是用紙把每一個碗都蓋起來,而讓投票者從碗邊上把豆子投進去。最近陝甘寧邊區的選舉中又創造了一種新的方法,在候選人數不多(鄉的選舉中候選人一般是不會太多的)的時候,依候選人的多少,發給選民幾顆,顔色不同的豆子,比如:黑豆一顆代表張××;黃豆一顆,代表李××;玉米一顆,代表趙××等,另外每個選民再發給小紙一張,如果想選誰,就把代表誰的豆子用紙包上,放在碗裏,同時包幾顆者作廢。這種方法非常適合農村文盲的無記名投票,在某些地方實行結果很好。
以上只是略略舉幾種方法作爲例證而已,此外也還有其他的方法。這些方法的創造證明了只要有實行民主的決心,人民的文化水平低與不識字都不會變成不可克服的障礙。那些信口誣小夥艆^選舉,並企圖以此來拖延民主選舉之施行的謊言,完全洠в惺聦嵏鶕2耪媸恰皩θ珖嗣竦囊环N侮辱”哩。

           ——《新華日報》1946年1月24日


論 選 舉 權
選舉權是一個民主國家的人民所必須享有的最低限度的、起碼的政治權利。民主國家,主權在民;人民是主人翁,官吏是公僕,代議士是人民的代表,好象是監督和管理僕役的管家。如果人民洠в羞x舉權,不能選舉官吏和代議士,則這個國家決不是民主國家,決不是民治國家了。本來,人民只享有一個選舉權,還不能夠算是徹底的、充分的有效的民權。象中山先生所說:“從前洠в谐浞置駲嗟臅r候,人民選舉了官吏、議員之後,便不能夠再問。這種民權是間接民權。間接民權就是代議政體,要代議士去管理政府,人民不能直接去管理政府。要人民能夠直接管理政府,便要人民能夠實行這四個民權。”所謂四個民權,就是在選舉權之外,更加上罷免權、創制權、眩龥Q權這三個權。人民同時享有這四個權,才能算是徹底的、充分的、有效的民權。但是,假使人民連選舉權都不能享有,那就根本談不到民主、民治,而和中山先生的理想,更不知相去幾千萬裏了。所以凡是真正的民主國家,就必須讓人民享有選舉權。只要是這個國家的人民,那就除卻“精神缺陷”或“被法院判處褫奪公權”的人們外,一達到成年,都應享有選舉權,不能加以任何性別、種族、信仰、資産、教育程度、社會出身乃至居住年限等限制條件,另一方面,每一個人民也只應享有一個選舉權,不能依據任何性別、種族、信仰、資産、教育程度、社會出身及至居住條件等優越條件,而取得一個以上的選舉權。這就是中山先生所主張的“廢除以資産爲標準之階級選舉”,而“實行”的“普通”、“平等”的“普選制”。固然,在過去,甚至現在,有些民主國家的選舉制度,並不是普選制,而是限制選舉制。但從第一次世界大戰以來,世界潮流所趨,很明顯地,是不可阻遏地走向普選制了。特別在我們中國,中山先生老早就已主張普選制。在理論上,一切人民都將享有同等的選舉權,應該是洠в幸蓡柕摹
    然而問睿皇窃诶碚撋希窃谑聦嵣稀H绻聦嵣先嗣癫荒軌蛳碛型鹊倪x舉權:有的人有選舉權,有的人洠в羞x舉權;少數人享有的選舉權多,多數人享有的選舉權少,則普選制雖在理論上被承認、在法律上被規定,結果,還不是一句空話!我們所要問的,是人民現在是不是已經都享有“普通”、“平等”的選舉權?將來,是不是真都能享有這種選舉權,如果現在還洠в小硪参幢啬埽俏覀兙捅仨毰Υ偈顾小幦∷堋
    自然,這裏所謂“人民”,決不包括漢奸在內。因爲這些枺鳎侨珖嗣竦臄橙耍旧硪呀洸皇恰叭嗣瘛薄V袊鴩顸h第一次全國代表大會宣言,曾說:“蓋民國之民權,唯民國之國民乃能享之,必不輕授此權於反對民國之人,使得藉以破壞民國。詳言之,則凡真正反對帝國主義之個人及團體,均得享有一切自由及權利;而凡賣國國民以效忠于帝國主義及軍閥者,無論其爲團體或個人,皆不得享有此等自由和權利”。很明顯,能否享有民權,只看他是反對敵人、還是效忠敵人,而不是問他屬於哪個黨派、哪個集團。那麽,現在,應該被剝奪選舉權的,也就只是漢奸,而不是其他任何人民。另一方面,只要是漢奸,便應該剝奪他的選舉權,使他不能潛伏在“民國”之內,公開、秘密做“反對民國”、“破壞民國”的勾當。假使我們對漢奸給予選舉權,而對人民,則剝奪選舉權,那就犯了天大的錯铡
    人民有了選舉權,不僅是可以選舉代議士,而且是可以選舉政府官吏;不僅是可以選舉地方官吏,而且是可以選舉中央官吏。象中山先生所說:“人民對於本縣之政治,當有普通選舉之權、創制之權、眩龥Q之權、罷免之權;而對於一國之政治,選舉權之外,其餘之同等權,則付託于國民大會之代表以行之。”這就是說,人民所享有的民權,不能不是愈到下層,愈廣泛,直接。但選舉權則雖對於中央,也是可以無限制地哂玫摹L貏e是代表人民的所謂代表機關,不論是國會也好,國民大會也好,必須由人民自己選舉代表組成,否則這種機關,便不是民意機關。
    選舉權是不是能夠徹底地、充分地、有效地哂茫c被選舉權有無不合理的限制與剝奪,具有著不可分離的密切關係。本來,廣義地說,選舉權就包括被選舉權在內。有選舉權的哂茫捅赜斜贿x舉的物件。因而有選舉權存在,就同時,有被選舉權存在。如果被選舉權受了限制,則選舉權的哂茫簿褪芰讼拗啤>唧w地說,假使某些人民被剝奪了被選舉權,則有選舉權的人就不能去選舉他們,因而選舉權的哂茫簿褪苤拗屏恕K哉嬲钠者x制,不僅選舉權要“普通”、“平等”。而且被選舉權也要“普通”、“平等”;不僅人民都要享有同等的選舉權,而且人民都要享有同等的被選舉權。除了“精神缺陷”或“被法院判處褫奪公權”的人們,以及漢奸外,任何人的被選舉權都不應該被限制、被剝奪。不僅不應該以資産多寡、地位高下、權力大小爲標準,而且也不該以學問優劣、知識多少爲標準。唯一的標準就是能不能代表人民的意思和利害,是不是爲人民所擁護,因而也就只有讓人民自己去選擇。如果事先限定一種被選舉的資格,甚或由官方提出一定的候選人,那麽縱使選舉權洠в斜幌拗疲膊贿^把選民做投票的工具罷了。
最後,應該說及的,是要徹底地、充分地、有效地實行普選制,使人民能在實際上,享有“普通”、“平等”的選舉權、被選舉權,則必須如中山先生所說,在選舉以前,“保障各地方團體及人民有選舉之自由,有提出議案及宣傳、討論之自由。”也就是“確定人民有集會、結社、言論、出版的完全自由權。”否則,所謂選舉權,仍不過是紙上的權利罷了。

                ——《新華日報》社論1944年2月2日


競  選
    街頭的議論界熱簦饋砹耍筮x在村民們的心裏,好象坡裏黃黃的麥穗一樣,一天一天成熟了。
    六月一日婦女會召開了會員大會,討論後提出婦女的候選人。“咱婦女會員要當選村長,張大媽做公事認真、負責任,真正擋上擋下的人才。保證每月開個檢計會,拉一回清單,保證減租交息……”。會員都 喊道:“對呀!咱去宣傳,公民小組開會,咱一定要提出來對大夥說說”。
    各種團體開會完畢之後,競賽開始了!大會嚴肅、緊張。上任村長報告一年村政工作並檢討了自己,當他報告檢討完了徵求大家意見的時候,人叢中幾個人自言自語:“你都檢討出來了,咱洠У恼f了”。
    接著討論通過候選人,會場頓時寂靜了。青年李××說:“××前年大掃蕩,他歡迎了鬼子,不夠候選人資格”,張大嫂也說:“我也看見他歡迎鬼子來著,俺娘兒躲在小溝裏,看見他打小白旗,迎著大路走去……”會場立刻應和起來:“對呀!洠в匈Y格”。舉手表決後,選委會從黑板上擦去了××的名字!牆腳兩個老大娘在議論:“活這麽大年紀還才看到村長是自己選呢!”“是呀!這二十一個人是從大夥中用篩子篩出來的,象蹋嫠频模教}越細,你看張大媽多能幹呀!咱們的代表”。這時,又有人站起來發言:“我介紹李大嫂做候選人,今年春荒,人家滿鍋清水,還是一天到晚枺芪鞅嫉霓k公事”。
    二十一個候選人通過了。馬上就要投票,張大娘嚷著:   “慢點,你再多念幾遍,我記不得。”大家挑選著物件,一邊挑一邊批評。會場熱簦O了。監票人李××,最後把票包起來,很重的用指頭蘸上封了包。他對人說:“咱活了這麽一把年紀,第一次嘗嘗民主的味道。”
    在開票前,村民們在坡裏互相詢問著:“你投了誰的票呵?”“又不大離兒,還是張大媽幹吧!”
    晚飯後,公民們急忙走向會場去,當票開完,被選人各階層人數相等,會場異常靜肅了。
    第二天,公民們都說:“一碗水都端的平平的,這些才是當家人呢”!
                         ——《新華日報》1944年1月16日


民主一日不實現,中國學生邉右蝗詹煌V

學校要做民主的堡壘
    近年來,很多大中學校中有“民主牆”的設置,這是一個好現象。但假如只有在這一垛牆上才有民主,那就不能不使人有民主太少之感了。民主牆的精神應該發揚,使整個學校,每一個學校都成爲民主的堡壘。
    說學校要成爲民主的堡壘,這就牽涉到學校是否要和政治牽連,學生是否要過問政治的老問睿5@其實是不成問睿摹W校成爲民主的堡壘,並不是要把學校捲進政治的漩渦,讓學生成天去做政治的活動。恰恰相反,假如辦學校的人及教師和學生不一起努力來使學校成爲民主的堡壘,結果就使得學校完全落到政治上的壞傾向的支配下,也就使得學校既不能好好的教,也不能好好的學。
   

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