解密语言背后的思维力量-第44章

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象背后的思维发挥着巨大作用。长期以来，对于语言和思维的关系问题，学术界存在两种不同的观点：一种可称为语言载体说，即认为语言是思维的载体，如果没有语言的载体，思维便不复存在；另一种可称为语言代码说，即认为即使没有语言代码，思维依然存在。我不想陷入思维与语言的争论中，只想寻找让有声语言表达风生水起的核心元素。因此，我们开辟了“演讲学”第二课堂并创建了演讲语言艺301后记惫朋』■．秽彳尚　
解密语言背后的思维力量术创新团队，尝试在有声语言表达中充分运用批判语言思维、发散语言思维、逆向语言思维等方法，发人所未发，想人所未想，见人所未见，结果我们的尝试收到了较好的效果。本书就是将我们在实践中的一些基本做法整理归纳并求教于方家。本书在撰写过程中得到了宜宾学院中文系主任曹家治教授的大力支持。曹家治先生是我的老师，在本门课程申报四川省精品课程时，他亲自担当课程领衔人并身体力行，还将演讲学纳入了汉语言文学系的专业必修课，受到教育部本科办学水平评估专家组成员、北京师范大学文学院院长张健教授的高度赞赏。作为四川省著名散文评论家，曹家治先生案头上摆满了来自全国各地的名家新著等待阅读和评论，在如此繁忙的工作中，他还挤出时间为本书作序，在此对曹老师表示感谢！。我要感谢我的老师潘健先生，不辞辛苦为我校订初稿。我还要感谢可爱的学生们，他们在本书成书过程中付出了许多辛劳：参与实践、查找资料、提出建议、打印文字、校对书稿等。他们是：古筝、张黎黎、左小容、曾茂华、廖相果、潘彦军、吴彦宏、出智周、刘光华、王娉嫔、卓俊萍、代应佳、邓丽、田洁、杜艳、熊昌燕、周小乔、李光链、黄丽娟、唐勇、李志勇、王瑕、叶倩茹……相信本书成书之日，也是学生朋友们分享喜悦之时。