括苍山恩仇记-第27章
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来选择人才。子曰:‘言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。’②说的就是这个意思。到了战国,诸子百家纷起,要想做官的,全凭三寸不烂之舌上门去游说。所以孟子历说齐梁,孔子周游列国,苏秦、张仪纵横七国,都算得是他们当时的举业。到了汉朝文帝时代,才开始用‘贤良方正’③开科举,招考天下文学材力之士。那时候,天下举子上京赶考,也不用经过院试、乡试,所谓‘十载寒窗无人问,一举成名天下知’,昨天还是一介寒儒,一夜之间,转眼就能平步青云,扶摇直上。进了考场,出什么题目,也没有一定的成规,全凭考官的高兴,或论,或策,或诗词,或歌赋,赶得巧了,一副对子也能定胜负,决取舍……”
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① 闱(w éi 韦 )墨──闱,本意是科举试场的大门,转指试场。闱墨,就是在考场里为应试而做的文章。科举时代,把每科中式前几名的试卷刊刻出来,供士子们参考阅读,这种选集,就叫“闱墨”。
②蹇(jiǎn 简)──本意是足跛行走不便,转指命运不顺利。
①补廪──领取政府补贴的秀才,称为“廪生”。每个县的廪生是有固定数目的,因此考取了秀才以后,还要“候补”廪生。
②校(jiào 较 )考──由学政定期对秀才的学业优劣进行考核,共分六等,考在四等以前的为合格,可以去省城赴“乡试”,考在五等的要补考,考在六等的要除名。
③教谕──县学或府学的教官。
④乡试──科举时代,每隔三年(逢子卯午酉)的秋季,各府州县的秀才经校考合格后集中到本省的省城考试,叫做“乡试”,也称“秋闱”,考取的称为“举人”;转年春季进京会试,也叫“春闱”,考取以后再经过皇帝亲自主持的“殿试”,称为“进士”。
⑤两榜出身──乡试中式称“甲榜”,会试中式称“乙榜”。经过甲乙两榜先考取举人再考取进士的,叫做“两榜出身”,是科举时代的“仕宦正途” 。
⑥国朝──清代人称本朝为“国朝”。
⑦帖括──指宋代盛行的“帖经试士”。其方法:裁一張纸,要比书本大些,中间开一个小洞。考试的时候,随便翻开一页经书,把这张纸覆在书页上,只露出小洞中的三四个字,要求应试者立即说出此三四个字的上下文来,以此来测试士子对经书熟习的程度。
①言扬行举──根据德行和声名来选举人才。見《礼记·文王世子》:“凡语于郊者必取贤敛才焉,或以德进,或以事举,或以言扬。”
②见《论语·为政》:“子張学干禄。子曰:‘多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。’”子張是孔子的门徒,复姓颛(zhuān 专)孙,名师,字子張。“干禄”是追求官职的意思;“阙”同缺;“寡尤”指少犯错误。
③ 贤良方正──汉文帝二年诏举贤良方正、能直言极谏者,是为开“贤良方正”之始,以后唐宋时代都设有贤良方正科。
座中一位老者, 听得颇有兴趣, 摸了一下山羊胡子, 笑着问:
“一副对子也能定胜负?倒要请教。”
“子路不说”更加得意,又滔滔不绝地说起来:
“一副对子,怎么不能定胜负?不是有这样一个故事吗?汉景帝时西蜀成都地方,有位少年儒生,复姓司马,名相如,表字长卿。此人堂堂一表非俗,翩翩倜傥风流,经纶策对满腹,琴棋书画皆精,那真叫有潘安之貌,宋玉之才,文章诗赋,名噪天下。像这样的高雅之士,上京赶考,那头名状元还不如同装在他口袋里一般吗?然而不然,那年春闱开科取士,御笔点的是宰相蔺相如①当主考官。蔺相如从花名册上看见司马长卿跟自己的名字雷同,心里先就揣着老大一个不乐意,撇开众人,头一个先考他。等到宣上堂来,又见他是个小白脸儿,长得唇红齿白,面如傅粉,衣冠楚楚,潇洒大方,只当他是个公子哥儿,心里不禁越发地不受用起来,存心想损他几句,灵机一动,当即出了一个对子叫他去对。上联曰:‘蔺相如,司马相如,名虽相如,实不相如。’你想司马长卿乃是当世第一才子,学富五车,才思敏捷,一点就透的主儿,岂有不明主考大人心思之理!当即不假思索,随口对之曰:‘魏无忌,公孙无忌,名虽无忌,实不无忌。’蔺相如见道出他心中的奥秘,更为不悦。适逢春雪飘飘,即景生情,乃又随口出一上联曰:‘老天下雪,雪变水,老天何不下雨?’这样浅陋的对子,在司马才子面前,不就跟笑话一样吗?他瞧着这位主考大人不能容人,也就老实不客气,犯了名士派尖酸刻薄的老毛病,反唇相讥,信口而出曰:‘大人吃饭,饭变粪,大人何不吃屎?’你想蔺相如乃是堂堂一品的当朝宰相,哪儿听过这个?当时就勃然大怒,把司马相如轰下堂去了。司马相如落第回川,在邛崃卓员外家里闲住,又恰逢卓员外有个十七岁的女儿新寡在家,于是乎引出了卓文君听琴、夜奔司马相如的风流佳话,后来还演了一出‘当垆①卖酒’的活剧,留作千古佳话,司马长卿要是当初嘴下留点儿情,少挖苦主考大人几句,就凭他的才华,还不是头名状元稳拿,何至于落一个布衣终老、靠老丈人过日子?”老实不客气,犯了名士派尖酸刻薄的老毛病,反唇相讥,信口而出曰:“‘大人吃饭,饭变粪,大人何不吃屎?’你想蔺相如乃是堂堂一品的当朝宰相,哪儿听过这个?当时就勃然大怒,把司马相如轰下堂去了。司马相如落第回川,在邛崃卓员外家里闲住,又恰逢卓员外有个十七岁的女儿新寡在家,于是乎引出了卓文君听琴、夜奔司马相如的风流佳话,后来还演了一出‘当垆①卖酒’的活剧,留作千古佳话,司马长卿要是当初嘴下留点儿情,少挖苦主考大人几句,就凭他的才华,还不是头名状元稳拿,何至于落一个布衣终老、靠老丈人过日子?”
壶镇团防局总办吕慎之,少年时也读过几天书,中举以后,又在镇台①衙门当过十好几年军曹,闲时与衙门里的清客相公们过从往还,肚子里多少也有几个古人,听老学究在那里乱点鸳鸯谱,忍不住手拈髭须微微一笑,故意说几句恭维话揶揄他说:
“老夫子博学强记,讲个故事也是引经据典,有本有源的。兄弟孤陋寡闻,今日聆教,才知道蔺相如原来也是汉景帝时的贤相,真个是聆君一席话,胜读十年书,令我顿开茅塞,获益匪浅。不过说到这个司马长卿以布衣终老,只怕是先生书读多了,肚子里的古人一多,免不了就会张冠李戴,驴唇安到了马嘴上去。兄弟是个武人,幼年失学,没有读过几句书,不过倒还依稀记得司马长卿在汉景帝驾前曾任武骑常侍。兄弟识浅,不知道这个武骑常侍是几品官;顾名思义,既曰武骑,八成儿也是个武职吧。后来,汉武帝不是还派司马长卿略定西南夷,使邛筰②、冉駹③之属皆北面称臣,年年纳贡,岁岁来朝吗?由是汉室版图,西至沬若④,南至牂牁⑤,辟拓疆土凡数千余里,司马长卿因功拜为孝文园令,也不知道是个什么官儿。但凡读书的先生,只知道司马长卿的赋写得好,就冒认他做了自己的祖师爷,殊不知他还是一员武将,倒跟兄弟是同行呢!刘教师是位熟读兵书古史的将材,倒要请教,兄弟的这一番话,还有几分靠谱儿否?”
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① 蔺相如──蔺相如是战国时赵国的上卿,因“完璧归赵”有功而为赵相。司马相如则是汉景帝时著名的文人。老学究信口雌黄,把两个不同时代的人硬拽到一起,闹了一个“关公战秦琼”的笑话。
② 垆(l ú卢 )──酒垆,是安放酒瓮的土台子。传说卓文君夜奔司马相如以后,为卓员外所不容,卓文君干脆就和司马相如开了一家酒店,亲自在店堂内卖酒,以此来要挟卓员外。
① 镇台──对总兵的尊称。
② 筇筰(qión ɡ zu ò穷作)──也作“邛笮”,是古代西南地区的两个少数民族部落,曾发明用竹索桥渡河。
③ 冉駹(r ǎn m án ɡ染忙)──古代的两个少数民族,在今四川茂县一带。
④ 沫若──古沫水和若水,即今大渡河和雅砻江。
⑤ 牂牁(z ān ɡ ɡē赃歌)──汉代郡名,在今贵州省。
老学究一时高兴,只顾卖弄才学,演说稗官野史,不单把两个相差一百多年的人拉到一个朝代来,还把汉武帝使司马相如通西南夷这件事情忘了个干干净净。如今叫吕慎之一把当众逮住,只落得脸上红一阵,白一阵,眼发直,人发呆,一时间什么话也说不出来了。
刘浪对于这种闲是闲非一向不感兴趣,所以尽管心中明白,嘴里却不愿多说。如今见吕团总点到了自己的头上,不说两句难以交差,就来一个“王顾左右而言他”:
“老夫子熟读经史,哪有不知道蔺相如是赵国的上卿,司马相如是汉代名士的道理?只不过故作颠倒,以博诸君一笑罢了。说起蔺相如这个人来,论者总以为他怀璧入秦,抱璧睨柱,终至完璧归赵;及会渑(miǎn 免)池,秦王击缶(f ǒu 否)以辱赵王,蔺相如又欲五步之内以颈血溅大王这两件事以为奇行伟绩。以愚意论之,蔺相如之奇,不奇在他不屈秦王,而奇在他屈于廉颇。蔺相如明知秦、赵两国实力悬殊,势不为敌,居然采用这种剑客侠烈的手段来对付秦王,实为孤注一掷的下策。一旦决裂,就会招来杀身辱国之祸。幸亏当时秦王意在创伯,效齐桓公不杀曹沫①故事,蔺相如才能幸免于难。所以说,他的成功,不过是以下策侥幸取胜,实在不足为奇也不足效法的。而值得称奇并可以效法者,倒是他的屈于廉颇。单单屈于廉颇,也不足奇:要是一味退让,势必养成廉颇愈益骄横;将相不和,法令不行,一旦秦兵压境,谁去破阵杀敌?为此蔺相如一面步步退让,一面申明大义,廉颇听到蔺相如的退让是先国家而后私仇,是出于公而动于情,从而悔悟到自己的骄功使气,终于上门去负荆请罪,芥蒂冰释之后,两人从此结为刎颈之交,文武相济,将相同心,共保社稷,齐御强敌。后世国无贤相,文武猜忌,不是文的设奸计削武将兵权,为社稷毁坏长城;就是武的动刀兵陷国家忠良,挟天子以令诸侯。自古为将的不免失之粗鲁,只要有一颗耿耿忠心,就是良将,居功傲众,不过是白璧微瑕,其罪责还在于为相者驾驭无方,引导乏术。评价蔺相如,要是单单夸完璧、争击缶,而不效法他先公而后私的御将之术,岂不是本末颠倒了么?”
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① 曹沫──春秋时鲁国人。齐桓公伐鲁,与鲁庄公会于柯。曹沫以匕首劫齐桓公,尽数夺回鲁国的失地。事见《史记》。
在壶镇这一带,吕慎之也算得是一个当过高官、见过世面的人物了。在他的眼里,根本就看不上刘浪这样的山村拳教师。照他想,就算刘浪会两套拳脚,教出一名武秀才来,不过是山中无老虎,猴子称大王;要论真功夫,比起那些使枪弄棒、光会耍嘴皮子却没有多少真本事的教师爷来,也不见得就强多少。尽管他实打实地果真教出一个武秀才来了,但那应该是林炳勤学苦练的结果。刚才自己当众给了老学究一鞭,意在显一显武人肚子里的才学,并不在老秀才之下;至于顺便请问一下刘教师,并不是他虚怀若谷,不耻下问,真心求教,而不过是信手拈来,随便拉个人替自己捧场罢了。没想到刘教师不卑不亢的一席话,不单没有给自己捧臭脚,倒替老学究开脱,打了一个圆场;而接着借题发挥的一番与众不同的见解,不禁耳目为之一新,因此不得不重新估量起眼前这个身份不明的拳教师来:听他说话的简洁,神态的从容,见解的独到,措词的稳重,绝不像是个庸碌等闲之辈,不由他不刮目相看。地方上有了这样的能人,谁知道是祸是福?自己身为团防局总办,担负着绥靖地方的重任,不能不多长一个心眼儿,对眼前这个人,可得进一步摸清他的来龙去脉。于是他脸露笑容,装出一副十分钦佩、十分景仰的神情来,笑呵呵地欠身致意说:
“刘教师的高论,果然独树一帜,不同凡响。尤其是论及武将傲功,罪在首辅,真乃卓识高见,可谓推倒一世之陈腐,开拓万古之新篇,非龙门司马①不足与方驾,兄弟心悦诚服。对于蔺相如的奇功善策面临强敌,刘教师已经剖析得明明白白,兄弟叨教匪浅,获益良深。只是适才老学究故事中提到的信陵君魏公子无忌,用侯生之计盗虎符夺晉鄙之兵以救赵,兄弟尚不能评议其功过。洞察灼见如刘教师者,胸中想必早有定论,未知能